กระบวนการเสริมสร้างการเรียนรู้และสุขภาวะเพื่อการลดการฆ่าตัวตายขององค์กร ปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดลำพูน

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ ๓ ประการ ได้แก่ ๑. เพื่อศึกษานโยบายการเสริมสร้างการเรียนรู้ และสุขภาวะเพื่อการลดการฆ่าตัวตายขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดลำพูน ๒. เพื่อศึกษา กลไกและกระบวนการเสริมสร้างการเรียนรู้และสุขภาวะเพื่อการลดการฆ่าตัวตายขององค์กรปกครอง ส่วนท้องถิ่นในจังหวัดลำพูน และ๓. เพื่อวิเคราะห์รูปแบบการเสริมสร้างการเรียนรู้และสุขภาวะเพื่อ การลดการฆ่าตัวตายขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดลำพูน ได้ดำเนินการตามระเบียบวิธีการ วิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) ได้แก่ การสัมภาษณ์เชิงลึกผู้เชี่ยวชาญจำนวน (In-depth Interview) โดยการคัดเลือกแบบเจาะจงรวมทั้งหมด ๒๐ รูป/คน สำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลผู้วิจัยจะ ใช้เทคนิคการจำแนก จัดระเบียบข้อมูล และการวิเคราะห์ข้อมูลแบบพรรณนา ผลการวิจัย พบว่า นโยบายการเสริมสร้างการเรียนรู้และสุขภาวะเพื่อการลดการฆ่าตัวตายด้านสุขภาวะทาง กาย พบว่า มีการพัฒนาบริเวณการออกกำลังกาย สวัสดิการ กีฬาและนันทนาการทั้งสุขภาพเด็ก เยาวชน นักเรียนนักศึกษา สตรีให้เหมาะสมตามวัยและเพศ รวมทั้งส่งเสริม ป้องกัน รักษาพยาบาล ฟื้นฟูสุขภาพ ทั้งการมองถึงระบบป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ด้านสุขภาวะทางใจ พบว่า การ ส่งเสริมการพัฒนาจิตใจที่เป็นสุข ผ่อนคลายไม่เครียด มีธรรมะตามหลักพระพุทธศาสนา การฝึกฝน สมาธิให้มีจิตใจที่เข้มแข็ง การพัฒนาปัญญาให้สามารถจัดการปัญหาทุกๆได้และการพัฒนา หิริโอตตัปปะ ด้านสุขภาวะทางสังคม พบว่า มีการส่งเสริมระบบการอยู่ร่วมกันด้วยดีในครอบครัว ชุมชน ที่ทำงาน สังคม และในโลก รวมถึงการบริการทางสังคมที่ดี และมีสันติภาพ และด้านสุขภาวะ ทางปัญญา (จิตวิญญาณ) มีการส่งเสริมการดำเนินชีวิตให้เกิดความสุขอันประเสริฐที่เกิดจากมีจิตใจสูง สามารถเข้าถึงความจริงและยอมรับความจริงในการเป็นการมนุษย์ที่มีทั้งความสุขและความทุกข์ที่เกิด จากจากประสบการณ์ของตนเอง