DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://mcuir.mcu.ac.th:8080/jspui/handle/123456789/180Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | ตาละนึก, เดชา | - |
| dc.contributor.author | ขันสาโรง, สาราญ | - |
| dc.contributor.author | ไชยสิทธิ์, วิสุทธิชัย | - |
| dc.contributor.author | อะทะเทพ, ปั่น | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-14T08:29:10Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-14T08:29:10Z | - |
| dc.date.issued | 2561 | - |
| dc.identifier.uri | http://mcuir.mcu.ac.th:8080/jspui/handle/123456789/180 | - |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์โครงการวิจัย ๑) เพื่อสร้างสื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองสำหรับผู้ประกอบธุรกิจท่องเที่ยวในชุมชน อำเภอดอยสะเก็ด จังหวัดเชียงใหม่ ๒) เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของชุมชนผู้ประกอบธุรกิจท่องเที่ยวในชุมชน อำเภอดอยสะเก็ด จังหวัดเชียงใหม่ ๓) เพื่อประเมินผลการใช้สื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองของผู้ประกอบธุรกิจท่องเที่ยวในชุมชน อำเภอดอยสะเก็ด จังหวัดเชียงใหม่ โดยประชากรและกลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ ผู้ประกอบธุรกิจท่องเที่ยวในชุมชน อำเภอดอยสะเก็ด จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน ๓๐ คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย ๑) แบบสอบถามข้อมูลทั่วไป การสำรวจความต้องการพัฒนาด้านทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของกลุ่มตัวอย่าง ๒) ชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง ๓) แบบทดสอบความรู้ก่อนและหลังเรียนชุดสื่อการเรียนรู้ และ ๔) แบบประเมินความคิดเห็นของกลุ่มตัวอย่างที่มีต่อชุดสื่อการเรียนรู้ ผลการวิจัยพบว่า ๑. ระดับทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของผู้ประกอบธุรกิจท่องเที่ยวในชุมชนอยู่ในระดับปานกลางและพอใช้ ซึ่งไม่เพียงพอต่อความต้องการในการประกอบอาชีพ ๒. ชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองได้รับการออกแบบตามการวิเคราะห์ความต้องการของกลุ่มตัวอย่างมีขอบเขตด้านเนื้อหา ๕ หน่วย ดังนี้ (๑) การต้อนรับและการรับจองห้องพัก (๒) การแนะนำและให้ข้อมูลที่พัก (๓) การบริการอาหารและเครื่องดื่ม (๔) การแนะนำสถานที่ท่องเที่ยว (๕) การแจ้งออกจากที่พัก ผลการทดสอบความรู้ก่อนและหลังเรียนด้วยการใช้ชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองพบว่า กลุ่มตัวอย่างมีความรู้หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ ๐.๐๑ ๓. ผู้ประกอบธุรกิจท่องเที่ยวในชุมชนส่วนใหญ่มีความคิดเห็นต่อชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองอยู่ในระดับดี ( = ๔.๔๐) | en_US |
| dc.publisher | สถาบันวิจัยพุทธศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยา่ลัย | en_US |
| dc.subject | การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง | en_US |
| dc.subject | พัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ | en_US |
| dc.subject | ผู้ประกอบธุรกิจท่องเที่ยวในชุมชน | en_US |
| dc.title | การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับผู้ประกอบธุรกิจท่องเที่ยวในชุมชน: กรณีศึกษา อำเภอดอยสะเก็ด จังหวัดเชียงใหม่ | en_US |
| dc.title.alternative | Development of Self-access Learning Packages to Enhance Communicative English Skills of Community Tourism Entrepreneurship: A Case Study of Doi Saket District, Chiangmai Province | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2561-209 ดร.เดชา ตาละนึก.pdf | 4.45 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.