การพัฒนาศูนย์การเรียนรู้วิถีพุทธสู่ความเป็นชุมชนน่าอยู่ของกลุ่มชาติพันธุ์ปกาเกอะญอในจังหวัดเชียงใหม่

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์โครงการวิจัย 1) เพื่อศึกษาแนวคิดการออกแบบและพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ทางวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์ปกาเกอะญอในจังหวัดเชียงใหม่ 2) เพื่อพัฒนาศูนย์ปกาเกอะญอเชิงออนไลน์ในระบบสารสนเทศ (Google Site)ในจังหวัดเชียงใหม่ 3) เพื่อประเมินศูนย์ปกาเกอะญอเชิงออนไลน์ในระบบสารสนเทศ (Google Site)ในจังหวัดเชียงใหม่งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยแบบผสมผสาน 2 ประเภท คือ การวิจัยเชิงเอกสาร (Documentary Research) และการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Action Research) เครื่องมือการวิจัย ประกอบด้วย 1) แนวคำถามประกอบการสนทนากลุ่ม (Focus group Guideline) 2) แนวคำถามประกอบการสัมภาษณ์ (Interview Guideline) 3) ชุดปฏิบัติการ (Workshop) และ 4) แบบประเมินความคิดเห็นของกลุ่มตัวอย่างที่มีต่อชุดสื่อการเรียนรู้ ผลการวิจัยพบว่า 1) การออกแบบและพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ชุมชนน่าอยู่ จากผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี กลุ่มผู้ให้ข้อมูลหลัก ให้แนวคิดการออกแบบการพัฒนาพื้นที่เรียนรู้ในรูปแบบออนไลน์ การสร้างเว็ปไซต์บน Google Sites การออกแบบและพัฒนาพื้นที่รู้ 2) พัฒนาชุดความรู้และสื่อสร้างสรรค์ภาคภาษาอังกฤษของกลุ่มชาติพันธุ์ปกาเกอะญอในจังหวัดเชียงใหม่ 3) การพัฒนาศูนย์การเรียนรู้บนเว็บไซต์ด้วยโปรแกรม Google Sites บรรจุชุดความรู้แบบ E-Book เรียนรู้จากการสแกนQR-Code ผลการศึกษาได้พื้นที่และนวัตกรรมชุดความรู้ในการขับเคลื่อนประเทศไทยสู่สังคมแห่งการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์