การพัฒนาพื้นที่นวัตกรรมการสื่อสารเชิงพุทธเพื่อรู้เท่าทันสื่อของเยาวชนไทย

Abstract

การวิจัยเรื่อง การพัฒนาพื้นที่นวัตกรรมการสื่อสารเชิงพุทธเพื่อรู้เท่าทันสื่อของเยาวชนไทย๑) เพื่อพัฒนาพื้นที่นวัตกรรมการสื่อสารเชิงพุทธเพื่อรู้เท่าทันสื่อ ๒) เพื่อพัฒนาพื้นที่นวัตกรรมการสื่อสารเชิงพุทธเพื่อรู้เท่าทันสื่อของเยาวชนไทย ๓) เพื่อพัฒนารูปแบบพื้นที่นวัตกรรมการสื่อสารเชิงพุทธเพื่อรู้เท่าทันสื่อของเยาวชนไทย ดำเนินการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) และการวิจัยเชิงปฏิบัติการ (Action Research) กลุ่มผู้ให้ข้อมูลคือ ผู้บริหาร ครู นักเรียน จำนวน ๑๓ คน และนักเรียนโรงเรียนอยุธยาวิทยาลัย จำนวน ๓๑๕ คน และเครื่องวิจัยได้แก่ แบบสัมภาษณ์ แบบประชุมสนทนากลุ่มย่อย การจัดเวที แสดงความคิดเห็นร่วมกัน ผลการวิจัยพบว่า ๑. การพัฒนาพื้นที่นวัตกรรมการสื่อสารเชิงพุทธเพื่อรู้เท่าทันสื่อด้านกายภาพ ปรับพื้นที่ห้องสมุดและลานปฏิบัติ เป็นแหล่งเรียนรู้ กิจกรรมการสื่อสารทั้งกายภาพ จิตภาพและปัญญาไตรตรองการสื่อสารชิงพุทธบูรณาการ ไม่หลงเชื่อหรือเสพสื่อมากเกินไป โดยรับรู้ข้อมูล และสามารถวิเคราะห์เนื้อหาของการสื่อสาร มีจุดมุ่งหมายแอบแฝงหรือเป็นสื่อที่สร้างสรรค์ ๒. พัฒนาพื้นที่นวัตกรรมการสื่อสารเชิงพุทธเพื่อรู้เท่าทันสื่อในโรงเรียนอยุธยาวิทยาลัย พัฒนาพื้นที่สามารถรองรับกิจกรรมการสื่อสาร กิจกรรมการเปิดรับสื่อ วิเคราะห์ เข้าใจสื่อและการสื่อสารให้เกิดประโยชน์ ผ่านกิจกรรมวิถีพุทธ และพัฒนาพื้นที่สื่อสารเสมือนจริงบนโลกออไลน์ ๓. การพัฒนารูปแบบพื้นที่นวัตกรรมการสื่อสารเชิงพุทธเพื่อรู้เท่าทันสื่อของเยาวชนไทย คือ ๑) รูปแบบการสื่อสารแบบวิถีพุทธ ๒) รูปแบบการวิเคราะห์สื่อสารด้วยหลักพุทธธรรม ๓) รูปแบบการใช้ประโยชน์จากสื่อสารแบบพุทธบูรณาการ และ ๔) เรียนรู้ เข้าใจธรรมชาติของสื่อ จุดมุ่งหมายของสื่อจะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม